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打造稳定教育实习基地 提高师范生培养质量

发布时间:2021-06-07 浏览:

近日,小教与设计法甲线上买球平台2019级小学教育专业456名学生在白塔区白塔小学、青年街小学、卫国小学、二道街小学、新华小学、逸夫小学、普化小学、实验小学、东文化小学、永乐小学、南林子小学等11所小学230个班级结束了为期5天的教育见习活动。在“政校校合作”的教育实习基地建设、教学理念与实践、理论与经验的碰撞中提升了小学教育专业学生的专业素养与能力。



政校校合作,打造稳定的教育实习基地。

教育见习活动得到了白塔区人民政府、白塔区教育局和各合作学校的大力支持。见习前各小学组织召开见习专题欢迎会,向同学们介绍了学校的概况、发展、规章制度、师资情况、课程改革及实施情况,并提供了专门的休息场所。此外,各见习小学精心准备了语文、数学公开课,有的小学还组织了机器人、音乐等特色课,为教育见习的顺利进行提供了思想、组织和条件保障。



近日,党委副书记、院长陈丽,副院长衣颖,科技产业处处长孟凡军,小教与设计法甲线上买球平台院长韩丽春与各小学开展了教育实习基地授牌仪式,并进行座谈交流,在协同培养、资源共享、共谋发展上有力地推动小学教育专业的发展。

总结时,我院学生认真、好学、勤奋、踏实的精神得到了见习单位的高度评价,彰显了法甲买球|APP平台|法甲线上买球平台小教与设计法甲线上买球平台师范类大学生的优秀品质。


白塔区白塔小学

青年街小学

卫国小学

二道街小学

新华小学

逸夫小学

普华小学

实验小学

东文化小学

永乐小学

南林子小学


和谐互助,践行“红石榴”校园文化理念。

小教与设计法甲线上买球平台是一个民族和谐共存的大家庭,本次见习活动共有456名学生参加,其中有近一半的学生来自西藏、新疆。见习活动中,通过服务少数民族学生订餐、汉族学生与少数民族学生搭配分班、学生互助交流指导等工作,营造了良好的民族团结互助成长氛围,践行了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起的“红石榴”校园文化理念。



“以德为先”,全面增强师范生专业素质。

小教与设计法甲线上买球平台高度重视师范生的师德养成,通过制定教育见习计划、动员大会、选派优秀教师带队、细致做好日常管理等工作,全方位将社会主义核心价值观、师德教育融入到见习中,提升学生们的职业认同感和责任感。

根据教育见习计划,学生按照“课前准备带问题、课上学习解问题、课后交流共分享”的见习学习模式,在指导教师的带领下,学生们完成了备课、上课、批改作业、辅导、组织班队会等各项内容,从中体会和感悟小学教师的职业素养,深刻认识小学教育教学工作的要求、特点、规律和课堂教学各环节特点,提高了专业能力、增强了专业素质。



强基固本,提升小学教育专业育人水平。

小教与设计法甲线上买球平台在巩固小学教育专业传统优势的基础上,通过对教育见习的调研,了解了小学教学改革现状及适应素质教育的课堂教学模式、各小学在教育教学方面的特色、我校毕业生在小学教育教学中的实际情况、新课程改革在小学的实施情况,为全面推动师范教育内涵发展、创新发展、特色发展,提高师范生从教技能、促进“教育研习-教育见习-就业实习”紧密衔接提供了方向和保障。



5天的见习活动,不能忘却的是第一次走上讲台的紧张、第一次听到“老师”称谓的激动、第一次体验当老师的辛苦与忙碌……无数的第一次使同学们深刻体会到“当老师”是何等不易,更能发现自身的不足,也坚定了提高自身教师素养与其他方面综合素质的决心,向争做合格教师迈进一大步。


图文来源:小教与设计法甲线上买球平台